Projetos

CENTRO ÁNGEL RAMA 

PROJETOS REALIZADOS, EM ANDAMENTO OU PLANEJADOS 
(lea acá la versión en español)

1. Pensadores da América Latina. Este projeto visou pesquisar a obra e os conceitos principais de alguns importantes pensadores da América Latina, iniciando com os ensaios de Rama e Candido e a comparação entre eles, para evidenciar os pontos em comum e as especificidades. Organizar antologias com textos representativos dessas obras seria uma das atividades a serem feitas com bolsistas, o que foi feito com Rama e preparado, mas ainda não publicado, com Candido. Estas antologias destinam-se a estudantes universitários, podendo também ser aproveitadas por estudantes do 2º. grau. A primeira antologia centrou-se em textos relevantes para o estudante brasileiro, incluindo referências ao Brasil e situando-o no contexto latino-americano. A segunda antologia apresentará um levantamento de textos de Antonio Candido relevantes para determinar os conceitos com que trabalha, numa perspectiva de estar aberta à contextualização da literatura brasileira na América Latina. Assim, trabalhamos conceitos como os de formação, sistema literário, literatura e sociedade, entre outros. Os próximos passos deste projeto de estudo comparado e que envolve diretamente o conceito de formação exigem o levantamento e a organização do material jornalístico publicado por Antonio Candido e Ángel Rama no Brasil e no Exterior. 

2. Utopia e distopia no processo de ocupação, colonização e independência nas Américas. Este projeto destina-se à elaboração de um curso de extensão e/ou pós-graduação que tenha como ponto de partida as configurações nacionais projetadas para as Américas ou a partir de seu processo de colonização, sobretudo aquelas que "não existem", ou seja, não se realizaram. Incluirá, também, aquelas configurações nacionais que, na Europa, foram abortadas e cuja ausência interferiu no modelo colonizador e condicionou a realidade americana posterior à ocupação do continente. Da mesma maneira, serão estudados os projetos nacionais indígenas negados e destruídos pela ocupação e colonização européias. Propõe inserir-se num processo de reflexão crítica sobre a chegada dos europeus às Américas, e os desdobramentos decorrentes. Seu objetivo é mapear esses projetos, presentes às vezes como entidades fantasmáticas na produção cultural e artística posterior. Embora centrado na ocupação das Américas, este projeto admite um âmbito geograficamente maior como referência, contendo estudos sobre o Quinto Império em Portugal ou o teatro elizabetano na Inglaterra, através de personagens como Ariel e Caliban, por exemplo, assim como sobre os modelos nacionais frustrados ou destruídos na Espanha (coexistência das culturas muçulmana, judia e cristã; o reino mouro de Granada; a revolta dos Comuneros em Castela, etc.) em conseqüência da defesa de um modelo social que, por sua vez, será transferido à América. O objetivo é chegar-se a uma publicação sobre o tema, como produto principal. Como produtos derivados, cada um dos temas tratados (dentre outros, a Comunidade de Canudos; A Revolução Praiera; O Quilombo de Plamares) deverá dar margem à produção de uma publicação específica, de um vídeo e de um CD-Rom, cujo público-alvo será o 2º. Grau. Além disso, os cursos planejados deverão ser oferecidos, com apoio de material audio-visual, para alunos e professores de segundo grau. O processo de pesquisa, discussão e preparação do material deverá prever bolsas de iniciação científica para alunos e professores do segundo grau, estudantes de graduação, assim como bolsas de pesquisa para graduados. 

3. Literatura e HistóriaUm grupo de associados do Centro, denominado Clíope, vem participando sistematicamente de pesquisas de caráter interdisciplinar e inter-institucional na área de Literatura e História. A articulação desse grupo já promoveu uma série de encontros internacionais desde 1991, quando foi realizado o seminário sobre Literatura e História na América Latina, na USP. Depois realizaram-se simpósios internacionais sobre temas conexos em Estocolmo, Paris, Poitiers, novamente São Paulo, com a participação da Unicamp, Berlim, e, o último, em Porto Alegre. Reúne pesquisadores da USP, da Unicamp, da Unesp, do Rio de Janeiro, de Porto Alegre, da França, Alemanha e Itália, e nas diversas atividades contou com a participação de pesquisadores do Canadá, Venezuela, Cuba, entre outros países. Em julho de 2000 vários pesquisadores do Centro participaram do Simpósio intitulado "Literatura e Cultura: identidades e fronteiras". sob a coordenação de Lígia Chiappini e Luiza Lobo, no âmbito do 50º Congresso de Americanistas, em Varsóvia. Esses simpósios, seminários e encontros tinham parte de sua programação aberta a estudantes de graduação e pós-graduação e produziram já 7 livros sobre temas afins. Destes, 4 ficaram sob a responsabilidade do CAR (ver lista de publicações). Os objetivos que nortearam esse trabalho foram, tendo no horizonte, ao mesmo tempo, a Recriação do passado e a Invenção do futuro, conseguir uma articulação entre a visão histórica, a produção artística e a projeção de cenários futuros. Algumas das principais metas, que foram em boa parte cumpridas, era realizar pelo menos um encontro anual entre pesquisadores e produzir um livro de pesquisa a cada encontro.

4. Núcleo de Estudos TeatraisO Centro conta com um Núcleo de Estudos Teatrais permanente que vem promovendo uma série de seminários com estudantes sobre temas do teatro brasileiro contemporâneo. Em 98 organizou encontro sobre a obra de Oduvaldo Viana Filho e sua atualidade no contexto teatral contemporâneo. O Núcleo visa a realização de um arquivo de imagem sobre o teatro brasileiro, a publicação de textos básicos de dramaturgia brasileira moderna, e a formação, com grupos teatrais de apoio, de encenações dirigidas para formação de professores e de alunos do segundo grau.

5. Messianismo e Sebastianismo na Península Ibérica e no BrasilEste tema, versando sobre a origem e desenvolvimento do Sebastianismo como fenômeno cultural e como elemento de interpretação da presença das classes populares, sobretudo do campesinato, na vida política e cultural do Brasil, vem sendo desenvolvido em pesquisa conjunta com professores das Universidades de Berlim e de Bremen. Objetiva também a publicação de uma antologia denominada "Cópias do Bandarra", registrando as sucessivas versões das trovas do Sapateiro de Trancoso, publicadas por diferentes intérpretes do fenômeno sebastianista. Como produtos derivados, o projeto pretende oferecer um livro e um vídeo sobre o tema, destinado a estudantes e professores do 2º Grau. 



CENTRO ÁNGEL RAMA 

PROYECTOS EN MARCHA O PLANEADOS 
(leia aqui a versão em português)

1. Pensadores de América Latina

Este proyecto, destinado a becarios de "iniciación científica" o de "perfeccionamiento", ya produjo una antología de textos de Ángel Rama y actualmente prepara otra de textos de Antonio Candido. Ambas están destinadas a estudiantes universitarios, pero podrán igualmente ser aprovechadas por alumnos de la enseñanza media. La primera de ellas se concentra en textos importantes para el estudiante brasileño, en función de referencias al Brasil que sitúan este país en el contexto latinoamericano. La segunda, reúne prioritariamente textos de Antonio Candido que son importantes para la determinación de los conceptos con que dicho crítico trabaja y en que se abre hacia la contextualización de la literatura brasileña en América Latina. De ese modo, se vuelca sobre los conceptos de "formación", "sistema literario" y "literatura y sociedad", entre otros. Los próximos pasos de este proyecto de estudio comparado - que incluye de forma directa el concepto de "formación" - exigen el inventario y organización del material periodístico publicado por Antonio Candido y Ángel Rama en el Brasil y en el exterior.

2. Utopía y distopía en el proceso de ocupación, colonización e independencia en las Américas

El proyecto se destina a la realización de un curso de extensión universitaria y/o posgrado que tenga como punto de partida las configuraciones nacionales proyectadas para las Américas o a partir de su proceso de colonización, sobre todo aquellas que "no existen", o sea, que no se realizaron. Incluirá, también, aquellas configuraciones nacionales que, en Europa, fueron abortadas e cuya ausencia, de esse modo, vino a interferir en el modelo colonizador y condicionó la realidad americana posterior a la ocupación del continente. De la misma manera, serán estudiados los proyectos nacionales indígenas negados y destruidos por la ocupación y la colonización europeas. Se destina a integrarse en un proceso de reflexión crítica sobre la llegada de los europeos a América y sobre los desdoblamientos de esa llegada. Su objetivo es trazar un mapa de esos proyectos, presentes a veces como entidades fantasmales en la producción cultural y artística posterior. Aunque centrado en las Américas, el proyecto admite como referencia un ámbito geográfico mayor; así, contendrá estudios sobre el Quinto Imperio en Portugal y sobre el teatro elizabetiano en Inglaterra, a través de personajes como Ariel y Calibán, por ejemplo, así como sobre los modelos nacionales frustrados o destruidos en España (coexistencia de las culturas musulmana, judía y cristiana, el reino moro de Granada, la sublevación de los Comuneros en Castilla, etc.) en consecuencia de la defensa de un modelo social que, a sua vez, sería transferido a América. El objetivo del proyecto es llegar a una publicación sobre el tema, como producto principal. Como productos derivados, cada uno de los temas tratados (entre otros, la Comunidad de Canudos, la Revolución Playera, el Quilombo de Palmares) deberá dar margen a la producción de una publicación específica, de un vídeo y de un CD-Rom que tendrán como objetivo los estudiantes de enseñanza media. Además, los cursos propuestos deberán ser ofrecidos también, con el apoyo de recursos audiovisuales, a alumnos y profesores de ese nivel. El proceso de investigación, discusión y preparación del material prevé becas de "iniciación científica" para alumnos y profesores de enseñanza media y estudiantes universitarios, así como becas de investigación para graduados.

3. Literatura e Historia

Un grupo de miembros del Centro, denominado "Clíope", viene participando sistemáticamente de investigaciones de carácter interdisciplinario y interinstitucional en el área de Literatura e Historia. La articulación de dicho grupo promovió una serie de encuentros, a partir de 1991, año en que se realizó en la Universidad de São Paulo el "Seminário sobre Literatura e Historia en América Latina". Después de éste, se realizaron simposios internacionales sobre temas conexos en Estocolmo, París, Poitiers, nuevamente en São Paulo (con la participación de la Universidad Estadual de Campinas y la Universidad Libre de Berlín) y, por último, en Porto Alegre. El grupo reúne investigadores de la Universidad de São Paulo, Universidad Estadual de Campinas, Universidad Estadual Paulista, de las ciudades de Rio de Janeiro y de Porto Alegre, así como de Francia, Alemania y Italia; en las diversas actividades realizadas contó también con la participación de investigadores de Canadá, Venezuela y Cuba, entre otros países. Se proyecta ahora la realización de un seminario sobre "Oralidad" en la Universidad de Columbia, la organización de un nuevo seminario sobre "La metaforización del discurso", en 1999, en Porto, y 500 años de la llegada de los portugueses a América, y participación en el Seminario de Varsovia en 2000. Parte de la programación de estos seminarios y encuentros, que ya produjeron 7 libros sobre el tema, está abierta a alumnos de grado y posgrado. De dichos libros, 4 quedaron bajo la responsabilidad del Centro Ángel Rama y 3 ya fueron publicados. (Ver lista de publicaciones).

4. Núcleo de estudios teatrales

El Centro cuenta con un Núcleo de Estudios Teatrales permanente que viene promoviendo una serie de seminarios con estudiantes sobre temas relativos al teatro brasileño contemporáneo. Dicho Núcleo tiene como objetivos la elaboración de un archivo de imagen sobre el teatro brasileño, la publicación de textos básicos de la dramaturgia brasileña moderna y la elaboración, mediante grupos teatrales de apoyo, de puestas en escena dirigidas a la formación de profesores y de alumnos de la enseñanza media.

5. Mesianismo y Sebastianismo en la Península Ibérica y en el Brasil

Este tema - relativo al origen y desarrollo del Sebastianismo como fenómeno cultural y como elemento de interpretación de la presencia de las clases populares, especialmente entre los campesinos, en la vida política y cultural brasileña - viene siendo desarrollado en investigación conjunta con profesores de la Universidad Libre de Berlín y la de Bremen. Tiene como objetivos inmediatos la realización de cursos de posgrado en São Paulo y en Berlín, además de seminario sobre el tema, en el año 2000, en Berlín. Igualmente, tiene como objetivo la publicación de una antología denominada "Cópias do Bandarra", destinada a registrar las sucesivas versiones de las trovas del Zapatero de Trancoso publicadas por diferentes intérpretes del fenómeno sebastianista. Como productos derivados, el proyecto deberá ofrecer un libro y un vídeo sobre el tema, destinado a estudiantes y profesores de enseñanza media.

CENTRO ÁNGEL RAMA 

PROJETOS EM ANDAMENTO OU PLANEJADOS 
(lea acá la versión en español)

1. Pensadores da América LatinaEste projeto, destinado a bolsistas de iniciação científica ou de aperfeiçoamento, já produziu uma antologia de textos de Ángel Rama e agora produz outra de textos de Antonio Candido. Estas antologias destinam-se a estudantes universitários, podendo também ser aproveitadas por estudantes do 2º. grau. A primeira antologia centrou-se em textos relevantes para o estudante brasileiro, incluindo referências ao Brasil e situando-o no contexto latino-americano. Aguarda publicação pela Edusp. A segunda antologia centrou-se em levantamento de textos de Antonio Candido relevantes para determinar os conceitos com que trabalha, numa perspectiva de estar aberta à contextualização da literatura brasileira na América Latina. Assim, trabalhamos conceitos como os de formação, sistema literário, literatura e sociedade, entre outros. Os próximos passos deste projeto de estudo comparado e que envolve diretamente o conceito de formação, exigem o levantamento e a organização do material jornalístico publicado por Antonio Candido e Ángel Rama no Brasil e no Exterior. 
Necessidades: Bolsas de Iniciação Científica, compra de fotocópias junto aos arquivos dos jornais, viagens ao Uruguai, Estados Unidos (à Universidade de Maryland, onde Ángel Rama trabalhava).

2. Utopia e distopia no processo de ocupação, colonização e independência nas Américas.Este projeto destina-se à elaboração de um curso de extensão e/ou pós-graduação que tenha como ponto de partida as configurações nacionais projetadas para as Américas ou a partir de seu processo de colonização, sobretudo aquelas que "não existem", ou seja, não se realizaram. Incluirá, também, aquelas configurações nacionais que, na Europa, foram abortadas e cuja ausência interferiu no modelo colonizador e condicionou a realidade americana posterior à ocupação do continente. Da mesma maneira, serão estudados os projetos nacionais indígenas negados e destruídos pela ocupação e colonização européias. Propõe inserir-se num processo de reflexão crítica sobre a chegada dos europeus às Américas, e os desdobramentos decorrentes. Seu objetivo é mapear esses projetos, presentes às vezes como entidades fantasmáticas na produção cultural e artística posterior. Embora centrado na ocupação das Américas, este projeto admite um âmbito geograficamente maior como referência, contendo estudos sobre o Quinto Império em Portugal ou o teatro elizabetano na Inglaterra, através de personagens como Ariel e Caliban, por exemplo, assim como sobre os modelos nacionais frustrados ou destruídos na Espanha (coexistência das culturas muçulmana, judia e cristã; o reino mouro de Granada; a revolta dos Comuneros em Castela, etc.) em conseqüência da defesa de um modelo social que, por sua vez, será transferido à América. O objetivo é chegar-se a uma publicação sobre o tema, como produto principal. Como produtos derivados, cada um dos temas tratados (dentre outros, a Comunidade de Canudos; A Revolução Praiera; O Quilombo de Plamares) deverá dar margem à produção de uma publicação específica, de um vídeo e de um CD-Rom, cujo público-alvo será o 2º. Grau. Além disso, os cursos planejados deverão ser oferecidos, com apoio de material audio-visual, para alunos e professores de segundo grau. O processo de pesquisa, discussão e preparação do material deverá prever bolsas de iniciação científica para alunos e professores do segundo grau, estudantes de graduação, assim como bolsas de pesquisa para graduados. 
Necessidades: 
Viagem de pesquisa 
Vinda de professores visitantes 
Produção dos Cursos – 3 anos 
Produção dos vídeos – 2 anos

3. Literatura e HistóriaUm grupo de associados do Centro, denominado Clíope, vem participando sistematicamente de pesquisas de caráter interdisciplinar e inter-institucional na área de Literatura e História. A articulação desse grupo já promoveu uma série de encontros internacionais desde 1991, quando foi realizado o seminário sobre Literatura e História na América Latina, na USP. Depois realizaram-se simpósios internacionais sobre temas conexos em Estocolmo, Paris, Poitiers, novamente São Paulo, com a participação da Unicamp, Berlim, e, o último, em Porto Alegre. Reúne pesquisadores da USP, da Unicamp, da Unesp, do Rio de Janeiro, de Porto Alegre, da França, Alemanha e Itália, e nas diversas atividades contou com a participação de pesquisadores do Canadá, Venezuela, Cuba, entre outros países. Projeta-se agora a realização de um seminário sobre oralidade na Universidade de Columbia, a organização de novo seminário sobre a Metaforização do discurso, em 99, no Porto, e sobre os 500 anos da chegada dos portugueses à América, além de participação no Seminário de Varsóvia em 2000. Estes seminários e encontros têm parte de sua programação aberta a estudantes de graduação e pós-graduação e produziram já 7 livros sobre o tema. Destes, 4 ficaram sob a responsabilidade do CAR e três já foram publicados (ver lista de publicações). 
Objetivo: 
Recriação do passado, Invenção do futuro. 
Articulação entre visão histórica, produção artística e projeção de cenários futuros. 
Financiamento de 1 encontro anual entre pesquisadores 
Produção de 1 livro de pesquisa a cada encontro.

4. Núcleo de Estudos TeatraisO Centro conta com um Núcleo de Estudos Teatrais permanente que vem promovendo uma série de seminários com estudantes sobre temas do teatro brasileiro contemporâneo. Em 98 organizou encontro sobre a obra de Oduvaldo Viana Filho e sua atualidade no contexto teatral contemporâneo. O Núcleo visa a realização de um arquivo de imagem sobre o teatro brasileiro, a publicação de textos básicos de dramaturgia brasileira moderna, e a formação, com grupos teatrais de apoio, de encenações dirigidas para formação de professores e de alunos do segundo grau.

5. Messianismo e Sebastianismo na Península Ibérica e no BrasilEste tema, versando sobre a origem e desenvolvimento do Sebastianismo como fenômeno cultural e como elemento de interpretação da presença das classes populares, sobretudo do campesinato, na vida política e cultural do Brasil, vem sendo desenvolvido em pesquisa conjunta com professores das Universidades de Berlim e de Bremen. Tem como objetivos próximos a realização de cursos de pós-graduação em S. Paulo e em Berlim, além de um seminário sobre o tema em 2000, em Berlim. Objetiva também a publicação de uma antologia denominada "Cópias do Bandarra", registrando as sucessivas versões das trovas do Sapateiro de Trancoso, publicadas por diferentes intérpretes do fenômeno sebastianista. Como produtos derivados, o projeto deverá oferecer um livro e um vídeo sobre o tema, destinado a estudantes e professores do 2º Grau. 
Viagem de pesquisa: Portugal, Espanha e Norte da África. 
Encontro anual de pesquisadores (4) (5). 
Material iconográfico: levantamento para produção de vídeo.



CENTRO ÁNGEL RAMA 

PROYECTOS EN MARCHA O PLANEADOS 
(leia aqui a versão em português)

1. Pensadores de América Latina

Este proyecto, destinado a becarios de "iniciación científica" o de "perfeccionamiento", ya produjo una antología de textos de Ángel Rama y actualmente prepara otra de textos de Antonio Candido. Ambas están destinadas a estudiantes universitarios, pero podrán igualmente ser aprovechadas por alumnos de la enseñanza media. La primera de ellas se concentra en textos importantes para el estudiante brasileño, en función de referencias al Brasil que sitúan este país en el contexto latinoamericano. La segunda, reúne prioritariamente textos de Antonio Candido que son importantes para la determinación de los conceptos con que dicho crítico trabaja y en que se abre hacia la contextualización de la literatura brasileña en América Latina. De ese modo, se vuelca sobre los conceptos de "formación", "sistema literario" y "literatura y sociedad", entre otros. Los próximos pasos de este proyecto de estudio comparado - que incluye de forma directa el concepto de "formación" - exigen el inventario y organización del material periodístico publicado por Antonio Candido y Ángel Rama en el Brasil y en el exterior.

2. Utopía y distopía en el proceso de ocupación, colonización e independencia en las Américas

El proyecto se destina a la realización de un curso de extensión universitaria y/o posgrado que tenga como punto de partida las configuraciones nacionales proyectadas para las Américas o a partir de su proceso de colonización, sobre todo aquellas que "no existen", o sea, que no se realizaron. Incluirá, también, aquellas configuraciones nacionales que, en Europa, fueron abortadas e cuya ausencia, de esse modo, vino a interferir en el modelo colonizador y condicionó la realidad americana posterior a la ocupación del continente. De la misma manera, serán estudiados los proyectos nacionales indígenas negados y destruidos por la ocupación y la colonización europeas. Se destina a integrarse en un proceso de reflexión crítica sobre la llegada de los europeos a América y sobre los desdoblamientos de esa llegada. Su objetivo es trazar un mapa de esos proyectos, presentes a veces como entidades fantasmales en la producción cultural y artística posterior. Aunque centrado en las Américas, el proyecto admite como referencia un ámbito geográfico mayor; así, contendrá estudios sobre el Quinto Imperio en Portugal y sobre el teatro elizabetiano en Inglaterra, a través de personajes como Ariel y Calibán, por ejemplo, así como sobre los modelos nacionales frustrados o destruidos en España (coexistencia de las culturas musulmana, judía y cristiana, el reino moro de Granada, la sublevación de los Comuneros en Castilla, etc.) en consecuencia de la defensa de un modelo social que, a sua vez, sería transferido a América. El objetivo del proyecto es llegar a una publicación sobre el tema, como producto principal. Como productos derivados, cada uno de los temas tratados (entre otros, la Comunidad de Canudos, la Revolución Playera, el Quilombo de Palmares) deberá dar margen a la producción de una publicación específica, de un vídeo y de un CD-Rom que tendrán como objetivo los estudiantes de enseñanza media. Además, los cursos propuestos deberán ser ofrecidos también, con el apoyo de recursos audiovisuales, a alumnos y profesores de ese nivel. El proceso de investigación, discusión y preparación del material prevé becas de "iniciación científica" para alumnos y profesores de enseñanza media y estudiantes universitarios, así como becas de investigación para graduados.

3. Literatura e Historia

Un grupo de miembros del Centro, denominado "Clíope", viene participando sistemáticamente de investigaciones de carácter interdisciplinario y interinstitucional en el área de Literatura e Historia. La articulación de dicho grupo promovió una serie de encuentros, a partir de 1991, año en que se realizó en la Universidad de São Paulo el "Seminário sobre Literatura e Historia en América Latina". Después de éste, se realizaron simposios internacionales sobre temas conexos en Estocolmo, París, Poitiers, nuevamente en São Paulo (con la participación de la Universidad Estadual de Campinas y la Universidad Libre de Berlín) y, por último, en Porto Alegre. El grupo reúne investigadores de la Universidad de São Paulo, Universidad Estadual de Campinas, Universidad Estadual Paulista, de las ciudades de Rio de Janeiro y de Porto Alegre, así como de Francia, Alemania y Italia; en las diversas actividades realizadas contó también con la participación de investigadores de Canadá, Venezuela y Cuba, entre otros países. Se proyecta ahora la realización de un seminario sobre "Oralidad" en la Universidad de Columbia, la organización de un nuevo seminario sobre "La metaforización del discurso", en 1999, en Porto, y 500 años de la llegada de los portugueses a América, y participación en el Seminario de Varsovia en 2000. Parte de la programación de estos seminarios y encuentros, que ya produjeron 7 libros sobre el tema, está abierta a alumnos de grado y posgrado. De dichos libros, 4 quedaron bajo la responsabilidad del Centro Ángel Rama y 3 ya fueron publicados. (Ver lista de publicaciones).

4. Núcleo de estudios teatrales

El Centro cuenta con un Núcleo de Estudios Teatrales permanente que viene promoviendo una serie de seminarios con estudiantes sobre temas relativos al teatro brasileño contemporáneo. Dicho Núcleo tiene como objetivos la elaboración de un archivo de imagen sobre el teatro brasileño, la publicación de textos básicos de la dramaturgia brasileña moderna y la elaboración, mediante grupos teatrales de apoyo, de puestas en escena dirigidas a la formación de profesores y de alumnos de la enseñanza media.

5. Mesianismo y Sebastianismo en la Península Ibérica y en el Brasil

Este tema - relativo al origen y desarrollo del Sebastianismo como fenómeno cultural y como elemento de interpretación de la presencia de las clases populares, especialmente entre los campesinos, en la vida política y cultural brasileña - viene siendo desarrollado en investigación conjunta con profesores de la Universidad Libre de Berlín y la de Bremen. Tiene como objetivos inmediatos la realización de cursos de posgrado en São Paulo y en Berlín, además de seminario sobre el tema, en el año 2000, en Berlín. Igualmente, tiene como objetivo la publicación de una antología denominada "Cópias do Bandarra", destinada a registrar las sucesivas versiones de las trovas del Zapatero de Trancoso publicadas por diferentes intérpretes del fenómeno sebastianista. Como productos derivados, el proyecto deberá ofrecer un libro y un vídeo sobre el tema, destinado a estudiantes y profesores de enseñanza media.