Programa de militarização escolar exclui estudantes mais pobres visando aumentar índices de desempenho

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Jornal da USP
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Resumo

Pesquisa mostra que o modelo cívico-militar de educação do Paraná seleciona escolas com melhor rendimento e tenta esconder desigualdades com notas de desempenho

Nome do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
FFLCH
Departamento do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
Institucional