A crítica acadêmica, tradicionalmente vinculada à pesquisa universitária e a publicações especializadas, encontra-se hoje em diálogo e, muitas vezes, em tensão com novos espaços de circulação da palavra crítica. Jornais eletrônicos, revistas digitais, sites independentes, blogs, podcasts, canais de vídeos e redes sociais têm multiplicado manifestações, comentários e análises sobre literatura, ampliando a diversidade de vozes e tornando mais visíveis as disputas em torno de legitimidade, autoridade e modos de recepção.
Nesse contexto, é importante interrogar a função, o alcance e as responsabilidades da crítica acadêmica, bem como repensar sua relação com a crítica midiática e com os diferentes públicos que nela se constituem. Cabe observar, ainda, que muitos críticos formados na academia também vêm desempenhando papel ativo na mídia cultural, levando o rigor da reflexão acadêmica para novos espaços de circulação.
A ubiquidade da mídia e a proliferação dessas plataformas digitais democratizaram o debate sobre literatura, mas também trouxeram novos desafios. Se antes a crítica era vista como um campo restrito a especialistas, hoje, qualquer pessoa pode, em tese, manifestar uma opinião, recomendar um livro ou desconstruir uma obra.
Essa multiplicidade de vozes, embora positiva em muitos aspectos, leva-nos a uma reflexão fundamental: como a crítica acadêmica, com seu rigor e profundidade, posiciona-se diante dessa efusão de manifestações? De que maneira ela dialoga com a linguagem ágil e, por vezes, efêmera da internet? Ou, ainda, como a mídia cultural, com sua capacidade de atingir públicos amplos, pode se beneficiar das ferramentas analíticas da academia?
Vale lembrar que a relação entre crítica, imprensa e universidade possui uma longa história: dos rodapés de jornais, em que a crítica literária se afirmava como mediação cultural, à migração de muitos desses críticos para a vida acadêmica, delineia-se um percurso que nos convida a pensar as continuidades, rupturas e reconfigurações da crítica em nosso tempo.
O XI Seminário do Programa de Pós-graduação em Literatura Brasileira da FFLCH/USP, intitulado “Crítica literária e mídia cultural: perspectivas em trânsito", pretende abrir espaço para a investigação dessas questões, destacando também as intersecções entre literatura e jornalismo cultural, que historicamente têm desempenhado papel essencial na formação de leitores, na divulgação de obras e no próprio debate literário.
