Diferentes abordagens didáticas podem ajudar na inclusão de alunos migrantes em escolas

Data de publicação
Nome do veículo
Jornal da USP
Resumo

Pesquisadora da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) da USP trabalhou em escola paulistana na inclusão dos estudantes neofalantes do português brasileiro

Nome do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
Priscila Vasconcelos Silva
Departamento do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)
Letras Clássicas e Vernáculas