Não há evidências de que a gestão militarizada das escolas resulte em melhores resultados educacionais em comparação com o modelo tradicional, conclui estudo da USP

Data de publicação

Qua, 04/09/2024 - 12:00

Nome do veículo

Revista Sociedade Militar

Link da matéria/artigo

Resumo

A pesquisadora Catarina Segatto analisou toda a agenda educacional do governo Bolsonaro, importante propagador do modelo

Nome do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)

Catarina Segatto

Departamento do(a) professor(a) e/ou pesquisador(a)

Ciência Política